Yearly Archive 8 mayo, 2024

El Programa de Integración Escolar (PIE)

Hoy se llevó a cabo en nuestra escuela una reunión de apoderados en la que se dio a conocer el Programa de Integración Escolar PIE y sus profesionales, dirigido por la Coordinadora PIE Alejandra Burgos, correspondiente al año 2024.

El Programa de Integración Escolar (PIE) es una estrategia inclusiva del sistema escolar, cuyo propósito es proporcionar recursos y herramientas para contribuir al mejoramiento continuo de la calidad de la educación, favoreciendo el acceso, participación y progreso en los aprendizajes de los estudiantes, especialmente de aquellos que presentan alguna Necesidad Educativa Especial (NEE).

Lanzamiento de Talleres Extraescolares Lebu 2024

Hoy se desarrolló el Lanzamiento de Talleres Extraescolares Lebu 2024, en el gimnasio Municipal de Lebu. Nuestros estudiantes del Taller de Mini Basquetbol realizaron una impecable presentación y con estupendos resultados. Dirigidos por la Docente Cris Yañez y Coordinadora Extraescolar Yasmin Pilgrin.

 Se insta a nuestros estudiantes a seguir participando en estas actividades que proporcionan oportunidades para desarrollar habilidades específicas, como el trabajo en equipo, la comunicación, el liderazgo, la creatividad, la resolución de problemas y la perseverancia.

Agradecemos el esfuerzo, participación y compromiso de nuestros estudiantes y también agradecer a los apoderados que asistieron a esta Actividad.  Felicitaciones!!!

Visita Aniversario Carabineros de chile

Compartimos con ustedes imágenes de la Visita de Kínder y Prekínder a Dependencias de Carabineros de Chile, por la conmemoración de su 97 aniversario.

El 27 de abril de 1927, el general Carlos Ibáñez del Campo, en su calidad de vicepresidente de Chile, firmó el decreto con fuerza de ley N°2.484, que fusionaba los servicios policiales y carabineros, formando una sola institución llamada «Carabineros de Chile».

Acto Cierre Día del libro 2024

Acto cierre de las actividades realizadas durante la semana del libro año 2024, que tiene por objetivo principal apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes.

Durante este año se seleccionó el libro “Lautaro, El Ascenso”, que se trabajo en todas las asignaturas desde Prekínder a 6to año básico.

Para nosotros como escuela es importante incentivar la lectura en todos nuestros estudiantes y que a partir de ella amplíen su creatividad, imaginación, vocabulario y el gusto por la lectura.

Durante este acto se premió a los estudiantes que participaron en el concurso de dibujo y también se premio a los estudiantes que siempre nos representan.

Agradecemos a todos nuestros estudiantes por su participación y compromiso en este cierre de actividades de la semana del libro año 2024.

Día Internacional de la Madre Tierra

El Día de la Tierra, oficialmente Día Internacional de la Madre Tierra, es un día celebrado en muchos países el 22 de abril de cada año. Su promotor, el senador estadounidense Gaylord Nelson, proclamó este día para crear una conciencia común a los problemas de la sobrepoblación, la contaminación, la conservación de la biodiversidad, el calentamiento global y otras preocupaciones ambientales para proteger la Tierra. Es un día para rendir homenaje y reconocer a la Tierra como nuestro hogar, así como lo han expresado distintas culturas a lo largo de la historia, demostrando la interdependencia entre sus muchos ecosistemas y los seres vivos que la habitamos.

Día de la Actividad Física

Operativo de Vacunación contra Influenza

Las complicaciones de esta enfermedad pueden llevar a la hospitalización e incluso provocar la muerte, ejemplos de complicaciones graves son la neumonía y la bronquitis severa. Así mismo la influenza también puede ser causa de complicaciones de ciertas enfermedades como la diabetes, el asma y las enfermedades cardíacas o pulmonares.

Vacunarse todos los años es la mejor manera de disminuir el riesgo de contraer la enfermedad, contagiarla a otras personas y sufrir complicaciones como las mencionadas.

“Anótate en la lista”, la herramienta del Mineduc para solicitar vacantes sin hacer filas

A partir de hoy 3 de enero, las familias ya pueden preinscribirse en la plataforma “Anótate en la lista”, la nueva herramienta que el Ministerio de Educación dispuso para que las y los apoderados puedan solicitar una vacante en un establecimiento educacional público o particular subvencionado, si es que aún no cuentan con una, tras las postulaciones en el Sistema de Admisión Escolar (SAE). 

La solicitud de vacantes luego de las matrículas del SAE es un proceso que se realiza todos los años y que se hacía de forma presencial en los establecimientos, por lo que se producían largas filas. Ahora, esta herramienta permitirá solicitar esas vacantes mediante un registro virtual en los recintos y esperar la asignación de cupos sin tener que ir físicamente a estos. Este será el único mecanismo para solicitar vacantes durante el año en curso, hasta el inicio del próximo proceso del SAE. 

El ministro de Educación, Nicolás Cataldo, presentó esta herramienta y explicó que gracias a “Anótate en la lista”, que funcionará en todos los establecimientos que normalmente participan del SAE, ahora las familias “no tendrán que esperar afuera de una escuela para poder inscribir a sus hijos en una lista” y que con ello “damos un gran avance respecto a sistemas de acceso y digitalización de los procesos”. 

Las fechas de “Anótate en la lista”

El proceso tendrá seis fechas clave para que las y los apoderados usen la herramienta, según la situación en que se encuentren sus estudiantes: 

1. Preinscripción: Las familias podrán preinscribirse en el registro digital a partir del miércoles 3 de enero, para así adelantar este trámite ingresando sus datos y preseleccionando los establecimientos educacionales. Sin embargo, la solicitud de vacantes la tendrán que confirmar en los días siguientes, según la situación en que se encuentren. 
2. Estudiantes repitentes: Las familias de estudiantes que postularon y fueron asignados a un establecimiento, pero repitieron y ahora necesitan una vacante en el mismo nivel que cursaron este año y no en el nivel al que habían postulado, podrán solicitar a ese establecimiento una vacante en el nivel que les corresponde los días lunes 8 y martes 9 de enero. Si finalmente no hay vacantes, tendrán que solicitar una en otro establecimiento, durante la regularización general (puntos 4, 5 o 6). 
3. Estudiantes que quedaron sin asignación o asignados por cercanía en el Período Complementario del SAE: Las familias que participaron del último período del SAE y no obtuvieron cupo en un establecimiento, o fueron asignados a uno por cercanía, podrán solicitar una vacante a cualquiera de los establecimientos que seleccionaron previamente en el SAE durante los días miércoles 10, jueves 11 y viernes 12 de enero. Si finalmente no hay vacantes, tendrán que solicitar una en otro establecimiento, durante la regularización general (puntos 4, 5 o 6). 
4. Regularización general en la zona norte: Si todavía hay familias de las regiones de Arica y Parinacota, Tarapacá, Antofagasta, Atacama, Coquimbo y Valparaíso que siguen sin vacantes, podrán solicitarlas a partir del lunes 15 de enero, en cualquier establecimiento de su interés. 
5. Regularización general en la zona sur: Si todavía hay familias de las regiones de O’Higgins, Maule, Ñuble, Biobío, La Araucanía, Los Ríos, Los Lagos, Aysén y Magallanes que siguen sin vacantes, podrán solicitarlas a partir del miércoles 17 de enero, en cualquier establecimiento de su interés. 
6. Regularización general en la RM: Si todavía hay familias de la Región Metropolitana que siguen sin vacantes, podrán solicitarlas a partir del viernes 19 de enero, en cualquier establecimiento de su interés. 

¿Cómo funciona “Anótate en la lista”?

1. Las y los apoderados deben ingresar al sitio web www.sistemadeadmisionescolar.cl, pinchar en el botón “Anótate en la lista” y buscar los establecimientos en los que desean solicitar una vacante. 
2. Tienen que anotarse en el o los establecimientos seleccionados, confirmar el ingreso de la solicitud y la información de contacto. 
3. Las familias pueden anotarse en todos los establecimientos que deseen y sabrán siempre en qué número de la lista se encuentran, pues podrán hacer seguimiento en la plataforma. 
4. El establecimiento educacional recibirá la información de las familias y, si tiene vacantes disponibles, las asignará por orden cronológico de solicitud, es decir, partiendo por quienes se inscribieron primero, tal como habría ocurrido si el proceso fuese presencial. 
5. Los establecimientos educacionales contactarán directamente a las familias cuando se les asigne una vacante, para continuar con el trámite de matrícula. 

Fuente: Mineduc.